第一讲 中考阅读理解如何猜测生词及练习 |
| 蒋凤娟(anna) 原创 |
| 2007-08-22 点击数: |
同学们，你们好！离中考只有100天了。在这100天里，如何搞好最后的复习，哪种方法最适合我们，我想这是每个同学都在关心的问题。今天我要谈的是做好中考“阅读理解”的一些方法。 随着新课程标准的不断实施，重综合运用能力、轻语法已成为中考英语的命题趋势。阅读是英语学习中听、说、读、写四种技能之一，阅读理解能力的高低也是衡量一个人英语水平的重要标志之一。要想做好中考的阅读理解，首先要知道中考对阅读理解的要求。根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。 阅读理解五级的目标部分描述如下： 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； 4、能读懂常见体裁的阅读材料； 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。 阅读理解的能力不是短期内能够培养成的，我们在最后复习的阶段，主要的是熟悉各种题型的解题方法。提高解题的正确率，得到理想的分数，下面我根据具体的实例来分析常见的阅读理解的解题方法，希望对大家有帮助。 请看下面的阅读材料 |
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