2010学年牛津英语八年级阅读提高训练

2009-08-17 15:32:18   来源:转载   评论:0 点击:
[教学过程]
1、一年来同学们在英语学习过程中遇到的问题
    1) 单词:主要表现为单词记不牢,词汇量小。
    2) 语法:不能灵活运用。
    3) 听力:跟不上。
    4) 阅读:速度慢,读不懂文章。
2. 学习英语的一些技巧和方法
1) 单词记忆方法
母子关系记忆法:
    (释义) hear这个单词可以分解为h + ear,词中有ear(耳朵)一词,如果没有耳朵能听到吗?这样hear就记住了。这就如同我们中国人学汉语,记汉字也不是一笔一划的记,而是把汉字分解成中字,例如“的”字就是由“白”和“勺”组成的.记hear实际上就是记汉字的方法,hear叫母词,ear叫子词。这种利用单词的包含关系即母子关系进行记忆的方法叫母子关系记忆法。(示例)heat这个单词可以分解为h‐e‐a‐t由四个记忆单位组成,也可以分解成h-eat只有两个记忆单位组成。
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